GUÍA DE ESTUDIO PRIMER PARCIAL-PRIMER QUIMESTRE

Apreciados estudiantes y representantes

De acuerdo con lo indicado a continuación les publico la Guía de Estudio del primer parcial, el objetivo del desarrollo de esta actividad es guiar su estudio para la prueba que rendirán el día Lunes.
La entrega de esta guía es obligatoria, es decir es un requisito imprescindible para presentarse a la prueba.
La pueden imprimir en hojas de papel bond o cuadriculadas y desarrollarla haciendo uso del texto o pueden escribir una a una las instrucciones y desarrollarlas en las hojas membretadas de las tareas.

Recuerden que solo ejercitando se aprende matemática y que la guía es un buen instrumento para hacerlo.

Un buen fin de semana

UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “EUGENIO ESPEJO”

Liderazgo y Calidad en Servicios Educativos

GUÍA DE ESTUDIO

PRIMER PARCIAL – PRIMER QUIMESTRE

NOMBRE: ………………………………..

FECHA: ………………………………………………….

CURSO: ……………………………………………………….

1.     Coloca V si es verdadero y F si es falso               (       )

a)   Todo número entero es un número racional      (       )

b)   Todo número decimal es un número racional    (       )

c)   Todo número racional es un número entero      (       )

d)   Los números naturales no son números racionales (       )

e)   7,225722257… es un decimal periódico puro    (       )

f)   0,09999 es un decimal periódico mixto           (       )

g)   8,373737 es un decimal exacto                      (       )

h)   Al transformar el número fraccionario 11/8 a número decimal se obtiene 1,375

2.    Transforma a números fraccionarios

a)    4,888….             b) 0,03434…         c) 2,25       d) 0,7272…    e) 3,15353…

3.    Resuelve las siguientes operaciones:

   

4.    Representa en la recta numérica los siguientes números racionales

5.    Identifica los números representados en la recta numérica

6.    Resuelve el problema

7.    Doménica tiene botellas 16 botellas cuya capacidad es de   5/3 l de agua.  Si ella coloca agua en las 3/4 partes de las botellas ¿Cuántos litros de agua envasó Doménica?

Datos	Razonamiento	Operaciones
R.

ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE ANTHONY ALBUJA

Sr. Albuja y representantes

A petición del Sr. Inspector procedo a detallar las actividades que en su calidad de estudiante debe realizar:

Ubicación de números racionales en la recta numérica

Utilizando hojas de papel milimetrado, ubique los siguientes grupos de números en la recta numérica
a) 2/5; -1/2; 7/10 y 3/2
b)  0,666... ; -3/4; 5/4 y 11/6
c) 0,75; -1,333...; 4/5; - 5/6 y 7/10

Significado de la fracción

La fracción se la utiliza como número para indicar la parte fraccionaria de un todo, como una relación entre magnitudes y como operador. Investigar cada tipo de uso y escribir 5 ejemplos de cada uno.

Resolución de problemas de operaciones con números racionales (suma, resta, multiplicación y división)

Presentar dos problemas por cada una de las operaciones

La recepción de estas actividades la realizaré en la fecha que usted se incorpore a la institución.
No olvide realizar cada tarea en las hojas membretadas de tareas

RELACIÒN DE ORDEN II

Señores y señoritas estudiantes

La siguiente tarea la deben entregar el día miércoles

RELACIÓN DE ORDEN I

Apreciados estudiantes

Realicen la siguiente tarea

Una buena tarde

FRACCIONES COMPLEJAS

Apreciados y apreciadas jóvenes

La tarea es la siguiente:

Una buena tarde.

DIVISIÓN RACIONALES

Apreciados estudiantes, la tarea es la siguiente

Una excelente tarde